Título do TCC:

As dificuldades na inclusão da pessoa com deficiência no sistema regular de ensino


Autores:

Estíver Domer da Silva


Orientadores:

Fátima Noely da Silva


Assunto:

Pessoa com deficiência, Serviço social, Políticas públicas


Resumo:

O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), que é uma exigência parcial do curso de Serviço Social da Universidade do Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP) de Caçador, para obtenção do título de bacharel em Serviço social, tem por objetivo contextualizar a história da pessoa com deficiência, a discriminação e eliminação sumária durante séculos, refletir acerca da Inclusão da Pessoa com Deficiência no Sistema de Ensino Regular, um assunto contemporâneo e relevante que vem assegurar um dos direitos da pessoa com deficiência. Apresentou-se um breve resgate histórico da profissão, o desafio com ações efetivas através de políticas sociais de inclusão. A dificuldade enfrentada na Instituição de ensino com a falta de profissionais especializados e espaços inadequados, onde nem os próprios colegas foram preparados para receber uma criança, jovem e ou adulto com deficiência, enfatizando a dificuldade na garantia e acesso aos direitos constitucionais. Destacou-se o avanço de legislações para pessoas com deficiência, e a inclusão social das pessoas com deficiência na busca por conhecimento e reconhecimento diante da sociedade, que vai além do conhecimento científico, com valores e princípios fundamentados no âmbito familiar, seguindo a justaposição do ser humano e a realidade social na atualidade. Para concluir este trabalho, apresentou- se um Estudo de Caso real, que vem exemplificar a condição de muitas pessoas que enfrentam o desafio da inclusão no Ensino Regular, corroborando que inclusão não é apenas inserir, mas é todo um contexto que garante a igualdade e a equidade. Trata-se de estudo de caso qualitativo, bibliográfico de cunho interpretativo.


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Indexado em: junho 28, 2021
Cursos Associados: Serviço Social
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