Silvana Emidio
Sonia de Fátima Gonçalves
Dislexia, Professor, Aprendizagem
A presente monografia teve como objetivo realizar uma pesquisa bibliográfica, que possa contribuir para os professores identificarem as crianças com dislexia. Descrevendo a dislexia, demonstrando seus principais aspectos, modalidades, tipos e os tratamentos possíveis. Sabe-se que são muitos os distúrbios de aprendizagem que afligem as crianças de nossas escolas. Estes distúrbios têm vários sintomas, e dentre eles a Dislexia, que é muito mais comum do que se imagina. Embora a dislexia seja uma dificuldade presente em sala de aula, ela é de difícil entendimento e por este motivo, muitas vezes as crianças com essa dificuldade, passam a ser mal interpretada, dificultando assim o diagnóstico. Por este fato, é necessário que os professores estejam atentos, sobre o que é a dislexia. Ter conhecimento sobre este assunto e buscar métodos que possam contribuir com os alunos que tem o problema é a melhor forma de poder ajudar.
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O Acervo Digital da Uniarp é um Indexador de conteúdo acadêmico, e o seu principal objetivo é unificar as diferentes fontes de pesquisa em um só lugar, o indexador abrange periódicos externos, tccs, monografias, dissertações e artigos produzidos pelos acadêmicos da universidade.
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